|
|||||
|
|
| 高职院校美术教育专业音乐拓展课程探索 ——以安徽F学院美术教育专业为例 | |
| 引用本文： | 夏小雪.高职院校美术教育专业音乐拓展课程探索 ——以安徽F学院美术教育专业为例[J].现代职业教育,2022(7):148-150. |
| 作者姓名： | 夏小雪 |
| 摘 要： | 高职院校坚持基本素养、职业基础技术、职业核心技术、职业考证以及职业拓展教育并行.通过在高职院校美术教育专业开设音乐课程,在课程设计、课程内容及教学要求方面做了深入的研究和教学实践,激发了学生的创新意识,提高了学生的艺术素养,使学生在艺术感知、审美鉴赏、创意表达、形象思维及职业技能等方面都得到拓展. |
| 关 键 词： | 高职院校 美术专业 拓展教育 音乐课程 |