多元评价,让在线课堂更加温暖 |
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引用本文: | 张爽.多元评价,让在线课堂更加温暖[J].新教育(海南),2023(S2):156-157. |
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作者姓名: | 张爽 |
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作者单位: | 上海市嘉定区望新小学 |
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摘 要: | 线上授课,师生空间分离,学习效率大大降低。基于此,为了更好地跨越空间距离,构建有温度的在线课堂,进而提升学生在线学习质量,文章从巧用评价语言,提高在线教学吸引力;丰富评价主体,增强在线教学互动性;借助评价工具,让师生沟通更高效三个方面来展开阐述,探究多元评价在在线课堂中的应用。
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关 键 词: | 多元评价 在线课堂 温暖的教学 |
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