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多元评价,让在线课堂更加温暖
引用本文:张爽.多元评价,让在线课堂更加温暖[J].新教育(海南),2023(S2):156-157.
作者姓名:张爽
作者单位:上海市嘉定区望新小学
摘    要:线上授课,师生空间分离,学习效率大大降低。基于此,为了更好地跨越空间距离,构建有温度的在线课堂,进而提升学生在线学习质量,文章从巧用评价语言,提高在线教学吸引力;丰富评价主体,增强在线教学互动性;借助评价工具,让师生沟通更高效三个方面来展开阐述,探究多元评价在在线课堂中的应用。

关 键 词:多元评价  在线课堂  温暖的教学
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