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| 坚守儿童立场让师幼互动更有力——以幼儿亲自然活动为例 | |
| 引用本文： | 宋磊.坚守儿童立场让师幼互动更有力——以幼儿亲自然活动为例[J].新教育(海南),2023(S2):214-215. |
| 作者姓名： | 宋磊 |
| 摘 要： | 亲自然活动可以让孩子用心感受周围的世界。但是在开展亲自然活动的过程中，往往会在师幼互动方面存在一些问题。通过剖析，发现产生问题的具体原因是教师没有站在儿童的立场思考问题，针对这个现象探讨了积极有效的方法以促进师幼互动，只要教师能站在儿童立场上去尊重儿童、了解儿童、相信儿童，和孩子的互动便会更有效，亲自然活动也一定会更精彩！ |
| 关 键 词： | 儿童立场 亲自然 师幼互动 |