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| 高中化学教学中核心素养的渗透策略研究——以必修第四单元“物质结构元素周期律”为例 | |
| 引用本文： | 黄冠群.高中化学教学中核心素养的渗透策略研究——以必修第四单元“物质结构元素周期律”为例[J].新教育(海南),2023(31):28-30. |
| 作者姓名： | 黄冠群 |
| 作者单位： | 海南省海口市第一中学 |
| 基金项目： | 海南省教育科学规划2022年度课题“‘双新’背景下高中化学必修课程单元教学的行动研究”阶段性研究成果,课题编号QJY20221031； |
| 摘 要： | 以人教版高中化学必修第四单元为研究对象，探讨将高中化学核心素养渗透到教学中的教学策略与方法，提升学生的化学学科素养，培养学生具备科学探究与创新意识，形成科学态度与承担社会责任。 |
| 关 键 词： | 高中化学 核心素养 渗透策略 教学方法 |