让数学与浪漫相遇——谈如何提升数学课堂的美感 |
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引用本文: | 平蕊.让数学与浪漫相遇——谈如何提升数学课堂的美感[J].新教育(海南),2023(S2):135-136. |
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作者姓名: | 平蕊 |
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作者单位: | 上海市安亭师范附属小学 |
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摘 要: | 数学的浪漫无处不在,在数学课堂中强调美感可以提升课堂的育人价值、培养学生核心素养的发展以及增强教师的教学能力,并通过让文化精神融入课堂、让教师用语富有文学色彩、让学生建立主动感知数学之美的意识这三个提升数学课堂美感的途径展开分析。
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关 键 词: | 数学文化 数学之美 核心素养 课程品质 |
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