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小学数学中“对应、假设、转化”方法的运用
引用本文:
符胜芳.小学数学中“对应、假设、转化”方法的运用[J].新教育(海南),2023(1):72-73.
作者姓名:
符胜芳
摘 要:
在小学数学教学中,教师应意识到“对应、假设、转化”方法的重要性,将“对应、假设、转化”的方法运用于小学数学高年级的教学中。
关 键 词:
小学数学
对应
假设
转化
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