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初中科学开展社会性科学议题教学的实践
引用本文:倪玲燕.初中科学开展社会性科学议题教学的实践[J].实验教学与仪器,2024(3):23-26.
作者姓名:倪玲燕
作者单位:杭州外国语学校
摘    要:社会性科学议题教学实施的首要问题是议题选择,基于议题四大特点对议题进行甄别,将其应用于初中科学教学,采用引出议题—拆解议题一科学论证一科学决策的议题教学模式进行课堂实践教学,提出了在实践中亟待解决的问题,促进议题教学的开展。

关 键 词:初中科学  社会性科学议题  教学
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