基于核心素养的单元作业设计的实践与探究——以牛津上海版英语4AM2U2 Jobs单元作业设计为例

在核心素养导向下，围绕单元学习主题，整体设计单元作业，可以帮助学生梳理和巩固所学习的内容，循序渐进地达成单元学习目标。文章结合单元作业设计案例，阐述单元作业设计的类型及遵循的原则，探讨如何在单元作业设计中培养学生的核心素养，体现作业的育人价值。