标点：语言的重要机体——基于语言建构与运用的教学实践

在阅读教学中，发挥“语言建构与运用”在语文学科核心素养中的基础性作用，须在阅读文本中关注作者的创作规律。那些承载着作者意志与情感的标点，是理解语言文字运用与规律的重要切入点。教学中关注标点，从标点上着眼，可能也会发现语言文字中的另一番世界。