基于项目式学习的信息技术课程实施策略

传统的信息技术学科教学模式不能满足学生信息技术核心素养提高的要求，教师需尊重学生的学习主体地位，创新教学设计，从重组教学内容、优化教学环境、创新活动形式、对接生活实践的教学角度出发，引入项目式学习机制、启动项目式学习程序、提升项目式学习品质、促进项目式学习转化，创建任务驱动、项目导向的教学模式，提高信息技术学科教学的实效性。