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"新医科"体系下医学生的综合能力培养
引用本文:施可庆,池俊杰."新医科"体系下医学生的综合能力培养[J].现代职业教育,2022(15):169-171.
作者姓名:施可庆  池俊杰
摘    要:随着科学技术的不断发展,学科间的壁垒逐渐打破,通过学科交叉融合解决越来越多的医学前沿问题."新医科"在此背景下孕育而生,期望改变教育模式,培养复合型高层次医学创新人才.为了让医学生适应新的医学教育,分析了"新医科"对多学科背景复合型医学人才的需求,探讨了如何更有效地培养医学生的综合能力,以期复合型医学创新人才成长.

关 键 词:"新医科"  医学生  交叉学科  创新意识
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