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| 核心素养指向下学业水平测评的思考与实践 | |
| 引用本文： | 游金声,许巧蓉.核心素养指向下学业水平测评的思考与实践[J].新教育(海南),2023(17):15-17. |
| 作者姓名： | 游金声 许巧蓉 |
| 作者单位： | 1. 福建省漳州招商局经济技术开发区店地小学;2. 福建省厦门大学附属实验小学 |
| 摘 要： | 学生数学学力基础、学习方法应用、学科悟性等方面都存在一定差距，教师推行核心素养指向下的学业水平测评机制，其实践意义更为深远。 |
| 关 键 词： | 小学数学 学业测评 核心素养 思考实践 |
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