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怎样小议体育课
引用本文:李云峰.怎样小议体育课[J].体育教学,2012(2):65.
作者姓名:李云峰
作者单位:山东平度市教学研究室,山东平度市,266700
摘    要:一节公开课、示范课、优质课结束后,教师们总要在一起议论一下本节课的优点、缺点和亮点。怎样小议体育课呢?多年来我们以小议教法、学法为主线,以学生参与度、掌握运动理论、技能和方法为内容,以规范教师授课细节和课堂行为为目的,收到明显实效。

关 键 词:体育课  教师授课  学生参与度  运动理论  课堂行为  公开课  示范课  优质课
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