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走出理综生物学备考的误区
引用本文:魏威.走出理综生物学备考的误区[J].生物学教学,2007,32(3):78-79.
作者姓名:魏威
作者单位:华中师范大学第一附属中学,湖北武汉,430223
摘    要:高三生物学复习教学的主要任务就是进一步帮助学生识记和理解知识、概括和综合知识、掌握和运用知识、提升解决生物学问题的能力。在有限的时间内,如何取得最佳复习效果,是所有师生的一个共同愿望。合理的备考策略是取得高考成功的关键,在复习中要尽量避免错误的复习方法。笔者

关 键 词:生物学  误区  复习教学  综合知识  复习方法  高三
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