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| 关注需求促进教师研究的有效开展——成都市“十五”教育科研情况教师调查报告 | |
| 引用本文： | 陈军.关注需求促进教师研究的有效开展——成都市“十五”教育科研情况教师调查报告[J].教育科学论坛,2006(12B):38-40. |
| 作者姓名： | 陈军 |
| 作者单位： | 四川省成都市教育科学研究所,610031 |
| 摘 要： | 为了解我市广大一线教师对教育科研的认识、态度、需求及所处的科研环境，提高教育科研工作的效度，成都市教育科学规划办于2005年11月～12月组织了对教师的问卷调查。本调查为无记名，采取分层随机抽样的方式确定调查对象。共发放问卷1200份，回收有效问卷861份，有效回收率71.75％。现将调查情况报告如下： |
| 关 键 词： | 教育科研工作 教师调查 成都市 “十五” 教师研究 问卷调查 教育科学规划 分层随机抽样 |
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