浙教版《科学》新课程教材研究 |
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作者姓名: | 陈久和 杨建宋 |
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作者单位: | 杭州师范学院理学院 浙江杭州310018 |
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基金项目: | 浙江省高教学会课题(Y05060) |
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摘 要: | 由“浙江教育出版社”出版、中国科学院院士朱清时主编的《科学》(7-9)年级教材,在知识体系、内容特点等方面都有明显的特色。教材以科学新课程标准的精神和要求为主要依据,充分体现了面向全体学生、以学生的发展为本、体现科学本质、突出科学探究、反映当代科学成果的原则。本文以浙教版《科学》教材为依据,探讨了《科学》新课程的教学模式,有利于教师更好地把握新教材的编写精神、用好教材,掌握《科学》新课程的结构特点,从而全面提高学生科学素养、完成教学任务。
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关 键 词: | 《科学》课程 课程特点 科学探究 |
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