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"谐振电路"教法初探
作者姓名:刘晓娟
作者单位:徐州铁路技工学校,221008
摘    要:本文对谐振电路的讲解尝试一种新的办法即实验引导、贯穿课堂,由实验现象→理论,密切联系实际,并由串联电路→并联电路,形成知识迁移,增强感性认识、减少很多推导.

关 键 词:兴趣入手  直观认识  形成知识迁移  培养分析和实作能力
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