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| 让学生参与并体验数学“标准的制定” | |
| 引用本文： | 郑云初.让学生参与并体验数学“标准的制定”[J].数学教学通讯,2004(6). |
| 作者姓名： | 郑云初 |
| 作者单位： | 浙江省温岭市大溪中学 317525 |
| 摘 要： | 中国正在成为世界制造业的中心 ,但一位经济学家却说 :“一流企业制定 (产品 )标准 ,二流企业 (按标准 )制造产品 ,三流企业加工产品 .制定标准赚大钱 ,制造产品赚小钱 ,加工产品赚零钱 .中国没有世界一流制造企业 ,因为没有核心技术 ,没有知识产权 ,只能按人家的标准生产 ,即使中国成了世界制造业的中心 ,中国企业也难与世界一流企业竞争 ,充其量只是人家的赚钱机器……”.话是否对 ,应是仁者见仁 ,智者见智 ,由此想到数学教学 ,按这位经济学家的说法 ,我的理解是 :定义、定理、公式就是历代数学家已制定好的“数学的标准”,套用公式、定义… |
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