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| 作图在课堂教学中的作用 | |
| 作者姓名： | 张七珍 |
| 作者单位： | 福建长汀实验小学 |
| 摘 要： | 图画具有鲜明、生动、形象、直观、易于感知的特点,能使人的认识走出直接认识的范围,认识那些未曾感知和不易感知的事物。在教学实践中,我注意引导学生作图,以清晰可感的画面进一步理解语言文字,提高了课堂教学效果。下面谈谈引导学生作图在小学语文教学中的作用。一、引导学生作图,感知观察顺序《大海的歌》的第一自然段主要是按一定顺序介绍面对大海看到的美丽景色。在教学这部分内容时,为了让学生感知作者的观察顺序,我让学生拿出彩色笔,耳听老师慢读句子:“展现在我眼前的是蓝 |
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