| 基于新制度主义的高考政策变迁分析 |
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| 引用本文： | 李峻.基于新制度主义的高考政策变迁分析[J].江苏高教,2010(2). |
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| 作者姓名： | 李峻 |
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| 作者单位： | 南京邮电大学,高等教育研究所,南京,210046 |
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| 基金项目： | 南京邮电大学引进人才科研启动基金项目“高考制度重建:基于利益相关者理论的视角”阶段性成果(项目号:NY209033) |
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| 摘 要： | 我国高考政策经历了一个从国家主义取向向利益相关者转变的历史过程。通过对新制度主义政治学中理性选择制度主义、历史制度主义以及社会学制度主义三种不同分析理论的整合,形成新的综合性分析框架,对我国高考政策进行分析发现:国家、高校和考生的有限理性选择是政策变迁的微观基础;多方利益博弈是其变迁的动力机制;文化认同的合法性是其变迁的决定性因素之一。
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| 关 键 词： | 新制度主义 高考政策 制度变迁 国家主义 利益相关者 |
Transition of National Matriculation Policy: A Perspective of New Institutionalism |
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| Li Jun.Transition of National Matriculation Policy: A Perspective of New Institutionalism[J].Jiangsu Higher Education,2010(2). |
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| Authors: | Li Jun |
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