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立足传统 务实求真——从诗歌教学看当今语文教学的若干缺失
作者姓名:周红阳
作者单位:浙江诸暨教研室
摘    要:人类文明发展史永远在传统与传统的不断衔接和交替中延续.继承即发展,没有传承,就不可能有真正意义的发展,这既是基本常识又是客观规律.语文教学亦如此.……

关 键 词:立足传统  务实求真  诗歌教学  语文教学  客观规律  意义  发展史  文明  人类
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