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大班“今日我播报”活动评价体系优化的实践研究
作者姓名:
沈赛金
作者单位:
台州市枫南幼儿园;
摘 要:
通过阐述"今日我播报"活动的评价现状,认为播报活动的评价工作应该遵循基于现实、层层递进、简洁明了的原则。建立一套科学、系统、操作性强的大班"今日我播报"活动的评价体系,并重点从评价主体、评价内容、评价方式、评价标准等方面进行阐述。
关 键 词:
大班“今日我播报”
评价主体
评价内容
评价方式
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