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| 运用现代信息技术提高教学质效 | |
| 引用本文： | 余若海.运用现代信息技术提高教学质效[J].教育情报参考,2007(8):106-106. |
| 作者姓名： | 余若海 |
| 摘 要： | 随着课改的逐步深化，“质效”的概念日渐突显出来，与大家熟知的“质量”一词相比，质效更强调单位时间内的质量效益。提高教学质效，不仅是新课程获得持续健康发展的现实需要，更是新课程较之传统课程更具生命活力的根本标志。围绕这一核心任务，信息技术到底应该扮演怎样的角色、发挥怎样的功能才能不辱使命，对提高教学质效做出最大的贡献？第一段] |
| 关 键 词： | 现代信息技术 教学 持续健康发展 “质量” 质量效益 单位时间 生命活力 传统课程 |
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