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| 运用信息技术优化小学数学教学 | |
| 引用本文： | 张琦.运用信息技术优化小学数学教学[J].教育传播与技术,2006(3):24-26. |
| 作者姓名： | 张琦 |
| 作者单位： | 上海市实验学校,200233 |
| 摘 要： | 低年级学生抽象思维能力较弱，传统的教学手段不容易让小学生对数学教学中的一些基本概念和原理理解得比较清晰和透彻，运用信息技术手段，化静为动，化抽象为形象，配之以适当的游戏，可以真正做到寓教于乐，提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 多媒体辅助教学 小学 数学教学 信息技术 优化 低年级 教学手段 抽象思维 学习效率 |
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