关联交互模式在高职英语课堂教学中的实验与启示 |
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引用本文: | 张雷.关联交互模式在高职英语课堂教学中的实验与启示[J].读与写:教育教学刊,2010,7(8):37-38. |
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作者姓名: | 张雷 |
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作者单位: | 长沙民政职业技术学院应用外语系,湖南,长沙,410004 |
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摘 要: | 英语课堂效率的提升一直是困扰语言教学和学习者的难题,以关联理论为基础构建的关联交互模式,对传统英语课堂的师生交互活动的全过程给与了新的阐释,极大地克服了传统英语课堂师生交互的弊端,本文以实验为基础,探讨了这一模式在高职英语课堂教学中的应用策略和实践技巧。
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关 键 词: | 关联理论 关联交互模式 |
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