“课程与教学论”硕士培养方案的改革思路探讨

为了满足基础教育发展的需要,本文探讨了对现有"课程与教学论"学科各分支"学科教学论"硕士研究生培养方案的改革,力图为培养适合于现代中学一线教学的高学历新型师资提供理论与实践的依据。