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分类号
杂志ISSN号
激发学生兴趣 提高教学效果
作者姓名:
洪丽娟
作者单位:
河南永城职业学院神火一小;
摘 要:
托尔斯泰说过:成功的教学不是强制,而是在于激发学生兴趣;爱因斯坦曾讲过:兴趣是最好的老师;我国古代伟大的教育家孔子也说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者,这些都生动地说明了兴趣在认知过程中的作用。
关 键 词:
学习兴趣
小学生
课堂教学过程
激发学生兴趣
激发兴趣
教学效果
教学内容
教学方法
我国古代
认知过程
本文献已被
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