首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈语文教学情境的创设
引用本文:
谢玉超.浅谈语文教学情境的创设[J].基础教育(重庆),2005(6):64-64.
作者姓名:
谢玉超
摘 要:
如今,在教学过程中以教师为主导,学生为主体的现代教育理念已经深入人心。那么在语文课上如何改变教师滔滔不绝地讲,学生只带耳朵默默地听的状况呢?笔者认为在教学过程中教师努力创设与其教授知识相宜的情境是较好的方法之一。
关 键 词:
语文教学
教学情境
多媒体教学
中学
教学方法
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号