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北京市大学生思想行为调查
作者姓名:胡占君  高新平
作者单位: 
摘    要:由于大学生的特殊社会地位,形成了各种矛盾、情感的困扰和心态的冲突多元交织特征,既具有朝积极方向发展的潜能,又有误入歧途的可能.因此,细心分析大学生的思想行为发展变化趋势,利用大学生思维敏捷,善于学习和接受新思想、新信息、新技术,不断进取、锐意创新等积极适应性的一面,采取恰当的教育方式和方法,帮助他们顺利渡过艰难复杂的文化冲突和选择过程,完成自我角色认知和适应社会角色担当,是落实高校全面育人方针的一个重要方面.

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