运用假设法拓宽解题思路

假设,是学习数学的重要思考方法,是促进学生创造思维能力,形成解题技巧的有效途径。指导学生运用合理的思考方法,有利于学生建立知识间的联系,易于展开思维,因此,把假设法贯穿在教学的全过程,是有助于解答各类稍复杂、灵活性强的题目。