把竞争机制引入班级管理之中 |
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引用本文: | 郭德才.把竞争机制引入班级管理之中[J].江苏教育,1993(4). |
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作者姓名: | 郭德才 |
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作者单位: | 邳州市运河中学 |
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摘 要: | “物竞天择,适者生存。”当今社会发展迅速,各行各业都在实行快节奏,竞争激烈。作为学校班级管理工作是否也能引入竞争机制呢?回答是肯定的。上学期我在班级管理工作中就这样做了。这对于把全班同学向积极的方面引导,促进班级工作的开展,改变班级的面貌起了十分显著的作用,收到了明显的效果。一、创设竞争的环境和条件开学伊始,我向全班同学宣布,本学期各项工作都将进行检查评比,并且开展竞争,优胜者给予表扬和物质奖励;落后者,第一次,在全班同学面前谈谈落后的原因。第二次,则要给予小小的处罚。我把班级同学分成七个小组,兼顾学习成绩、遵规守纪的表现、男女性别等诸方面,使人员构成情况基本一致。
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