|
|||||
|
|
| 一次有趣的数学活动课 | |
| 引用本文： | 任纪勋.一次有趣的数学活动课[J].时代数学学习,2003(7). |
| 作者姓名： | 任纪勋 |
| 作者单位： | 浙江省慈溪阳光实验学校 |
| 摘 要： | 课题是搭1个、2个、3个、4个、100个、2 002个(连续)正方形,分别要多少根火柴棒,独立拼一拼,数一数,并填表1:表1┌───────┬─┬─┬─┬─┬──┬───┐│搭正方形个数 │1 │2 │3 │4 │100 │2 002 │├───────┼─┼─┼─┼─┼──┼───┤│用火柴棒的根数│ │ │ │ │ │ │└───────┴─┴─┴─┴─┴──┴───┘ 巡视中发现不少同学写出了前四格的正确答案:但第五、六格大部分却空着,不知如何是好.问:“前四个格的答案是怎么得来的?”有不少同学说:“数出来的.”问:“搭100个、2 002个还能数出… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |