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| 《四大文明古国》教学体会 | |
| 引用本文： | 王丽艳.《四大文明古国》教学体会[J].吉林教育,2007(11):41-41. |
| 作者姓名： | 王丽艳 |
| 作者单位： | 伊通县第四小学 |
| 摘 要： | 《四大文明古国》对于小学六年级学生来说,因为年代已经很久远,因而是一个枯燥而又乏味的话题。在这节课上,教学目的是使学生知道四大文明古国的名称、地理位置以及对世界文明的贡献,了解人类社会古代发源地和灿烂文化,从而激发学生对世界劳动人民的崇敬之情。 |
| 关 键 词： | 四大文明古国 教学体会 世界文明 小学六年级 教学目的 地理位置 人类社会 劳动人民 |
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