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把握素质教育基本特征开展学科课程教学
引用本文:
廖满秀.把握素质教育基本特征开展学科课程教学[J].中国成人教育,2008(1):135-136.
作者姓名:
廖满秀
作者单位:
湖南,邵阳学院,422000
摘 要:
当前,各类学校教育越来越重视学生的综合能力培养,而各学科课程教学如何能在提高学生的综合能力上发挥作用?这就要求教学课程必须转变过去陈旧的教学方式和方法,进一步适应现代社会需求.切实改变以教师为中心和以教材为中心的传统模式,突出学生在教学活动中的中心地位.
关 键 词:
学科课程
素质教育
教学方法
素质教育
基本特征
学科
中心地位
教学活动
传统模式
以教材为中心
以教师为中心
需求
现代社会
适应
方式和方法
的教学
转变
教学课程
作用
综合能力
重视学生
课程教学
能力培养
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