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阅读教学中如何指导学生与作者对话
引用本文:
郝颖辉.阅读教学中如何指导学生与作者对话[J].语文天地,2008(6):63-64.
作者姓名:
郝颖辉
作者单位:
河北省巨鹿县第五中学
摘 要:
一、阅读的本质是什么?真实意义的阅读活动是一个由"读者、作者、作品"三者构成的"三边"活动的整体,这"三边"中,作者潜在于文章之中,读者与作者以文章为媒介发生心灵的碰撞和灵魂的问答。
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