要重视培养学生质疑问难的能力

爱因斯坦说:"系统地提出一个问题比解决一个问题更重要。"解决问题仅仅是学习技能的事,但是提出新的问题、新的可能性,从新的角度去认识老问题,就需要创造性的想象力。可见学生是否具有问题意识,能否提出问题是非常重要的,它是学生素质的一个重要组成部分,更是学生应该获得的终身学习的基础和能力的一个重要方面。学贵思疑,实施素质教育要重视培养质疑问难的能力。