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对语文教学语言个性风格形成的三点看法
引用本文:王万芳.对语文教学语言个性风格形成的三点看法[J].语文天地,2008(9):39-40.
作者姓名:王万芳
作者单位:山东省日照市南湖初级中学
摘    要:语言艺术是课堂教学灵感的伴侣,语文课欲开学生"胃口",更需讲究教学语言的艺术。笔者认为,语文教学语言艺术的最高境界是形成自己独特的语言风格,就这个问题,笔者谈以下三点看法:

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