如何引导学生体会文章思想感情——小学语文第十二册的阅读训练重点 |
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引用本文: | 黄宗胤.如何引导学生体会文章思想感情——小学语文第十二册的阅读训练重点[J].云南教育,1995(Z1). |
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作者姓名: | 黄宗胤 |
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作者单位: | 楚雄州民族师范附小 |
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摘 要: | 文章的中心思想往往反映作者的思想感情,它是作者透过文章的全部内容所反映出来的最基本的观点。教学中,教师可引导学生掌握以下方法,体会文章的思想感情。 1.抓住文章中的关键词语和句子领会。 文章的中心句、总结句等关键句子以及重点词语,是作者思想感情的集中体现,也是作者写作目的的集中概括。因此,通过分析这些关键词、句,就能体会出文章的思想感情。例如,在教?《一夜的工作》时,教师可引导学生围绕“这就是我们新中国的总理,我看见了他一夜的工作,他是多么劳苦,多么简朴!”以及“看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作,他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”等关键句子,并通过分析“劳
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