|
|||||
|
|
| 在多元对话中教语文——《项链》教学实践及反思 | |
| 引用本文： | 董文.在多元对话中教语文——《项链》教学实践及反思[J].基础教育课程,2005(3). |
| 作者姓名： | 董文 |
| 作者单位： | 安徽省六安市城南中学 |
| 摘 要： | 在讲解莫泊桑短篇小说——《项链》时,我就在思考:这篇小说的主人公玛蒂尔德的形象,一直是理论界争论不休的话题,我该如何向中学生们讲解这个问题并在课堂上激发他们主动探究的兴趣呢?上课后我就对学生们说:“今天我们来分析玛蒂尔德的形象,希望大家各抒己见、踊跃发言。你们可以随时站起来发表自己的看法,其他同学也可针对某位同学的 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |