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| 对话理论应用于语文教学的有效性和有限性 | |
| 引用本文： | 仲宁.对话理论应用于语文教学的有效性和有限性[J].绥化学院学报,2009,29(6):106-108. |
| 作者姓名： | 仲宁 |
| 作者单位： | 泰州师范高等专科学校,江苏泰州,225300 |
| 基金项目： | 江苏省"青蓝工程"资助项目成果 |
| 摘 要： | 本文从对话理论的发展与内涵、对话理论在语文教学中的有效性、对话理论在语文教学中的有限性三个方面来探讨对话理论在语文教学的运用问题.其有效性表现在对话理论可以有效实现语文教学目的、有效学习语文教学内容、有效开展语文教学活动.其有限性表现在成功的"对话语文"需要对话型教师、对话型学生、对话型环境. |
| 关 键 词： | 对话理论 语文教学 有效性 有限性 |
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