浅谈音乐“片段教学”

编写教案对教师来说早已不陌生，说课也已兴起多年，而且有了相对固定的基本模式和方法，绝大部分的教师都能熟练掌握其基本要领。而对于如何进行片段教学，很多教师却感到茫然，不知该从何入手。下面，笔者就根据自己对片段教学的理解做一点阐述，希望能为音乐教师们提供一些“片段教学”的基本概念和操作策略。