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| 有效培养学生问题意识的策略 | |
| 作者单位： | 长兴县实验小学 浙江 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,“培养学生的创新意识”已成为大家的共识。然而学生在学习过程中如果没有疑问,哪来的创新?因此从低年级开始,教师就要有意识地把培养学生的问题意识作为创新教育的起点。那么,课堂上教师应采用哪些有效的策略和方法,使学生的问题意识得到很好的发展呢?一、要让学生有提问的意识1．创设学生感兴趣的学习情境。教师应创设与学 |
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