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初中二次函数教学浅见
引用本文:龙庆敏.初中二次函数教学浅见[J].中学理科,2008(6).
作者姓名:龙庆敏
作者单位:广西北流市六麻镇初级中学,537413
摘    要:初中二次函数的内容比较抽象,且初中生的抽象思维和逻辑推理能力还没有很好的发展,学生学习起来比较困难.许多老师和学生都觉得,初中数学难,要数二次函数最难,中考命题者,也往往把压轴题押在二次函数上.多年来,笔者一直担任初中九年级数学的教育教学工作,对于二次函数的教学,笔者认为应注重以下几方面的工作.

关 键 词:函数教学  初中生  二次函数  逻辑推理能力  教育教学工作  学生学习  初中数学  内容比较
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