对于中学数学教学大纲中“不等式”教材安排的一些意见

中学数学教学大纲规定“不等式”的内容分二次进行;第一次在初中三年级,第二次在高中三年级。在初三的教材中仅提及了不等式的几个简单性质;如:正数较负数大,以及二个正数(负数)大小的比较等,此外还提出了一元一次不等式的解法在高三则比较完整地提出了不等式的定义,不等式的基本性质,同解不等式的概念,一元一次不等式的解法,一元二次不等式的解法,不等式的证明等。我们认为这样的安排有许多不妥当的地方,故提出如下的意见,请大家批评指教。