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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
培养学生提问题的习惯和能力
作者姓名:
王芙蓉
作者单位:
陕西省安康市汉滨区石堤小学;
摘 要:
前一段时间看了一本书,书上有这样一个案例:中国小孩在读小学时,一回家妈妈会问:小明,今天上课听讲了没?老师教了什么?而美国孩子的妈妈常问的是另外一句话:彼得,今天你又问了老师些什么?看完这个案例我被深深触动了。作为既是家长又是老师的我也常会问孩子类似的问题。可是这种教育抑制了孩子的智力发展,使得他们从小就不敢站起来表达自己的意见。
关 键 词:
课堂教学
习惯
提出问题
提问题
学生人格
教师
学生提问
培养学生
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