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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
要从整体上解读“语文素养”
作者姓名:
覃章俊
作者单位:
湖北省松滋市农牧教研组
摘 要:
《语文课程标准》提出了“语文素养”的概念,由于它涵盖了“字词句篇的积累、语感、思维品质,语文学习方法和习惯,识字、写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,良好个性、健全人格,思想观念”等内容。因而,要发展学生
关 键 词:
语文素养 课程标准 审美情趣 文化品位 教学理念 小学
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