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反例在数学教学中的作用
引用本文:张丹,张桦.反例在数学教学中的作用[J].河南教育,2006(8).
作者姓名:张丹  张桦
作者单位:河南经贸职业学院基础部 河南郑州450053
摘    要:反例是纠正错误的常用方法,也是发现问题的重要途径。在数学教学特别是在新知识的传授过程中适时选用反例,可以激发学生的求知欲,加深对基础知识的理解。

关 键 词:反例  命题  方法
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