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| 面向21世纪的中小学数学课程改革——使大众数学成为现实 | |
| 引用本文： | 刘兼.面向21世纪的中小学数学课程改革——使大众数学成为现实[J].教育研究,1997(8). |
| 作者姓名： | 刘兼 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育科学研究所 |
| 基金项目： | “八五”国家哲学社会科学青年基金 |
| 摘 要： | 文章分析了未来社会对公民数学素养的基本要求，比较了世界发达国家数学课程改革的趋势，总结了我国古代数学教育的历史传统，讨论了我国中小学数学教育中存在的问题。在此基础上提出了基于大众数学意义的中小学数学课程改革思路，并探讨了中小学数学课程与教材改革的设计、编写与实验问题 |
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