|
|||||
|
|
| 日语自他动词的指导法——从意义及格助词的搭配入手 | |
| 作者单位： | ;1.华南农业大学珠江学院 |
| 摘 要： | 本稿在自动词和他动词已有的先行研究的基础上,结合"认知-发现学习论","组织策略"的教育心理学理论,从两个个方面探讨日语动词与格助词接续的关系,从而推导出动词学习的整体知识结构。 |
| 关 键 词： | 动词 组织策略 自他 意义 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |