现代技工教育产训融合教学模式初探——以江门市高级技工学校为例

当今社会赋予现代技工教育培养高素质技能人才的重要使命,而传统教学模式所培养的技能人才已不能满足社会需求,探索现代技工教育新的教学模式成为必然。本文旨在通过技工学校具体的教学实践,初步探索现代技工教育产训融合教学模式。主要内容包括:生产过程与教学过程相接、生产环境与教学环境相融、生产资源与教学资源相合、生产工时与课程学分相通。